为进一步丰富和拓展图们市朝鲜族中学心理健康教育的形式和载体，营造和谐健康的校园心理文化氛围，帮助朝鲜族中小学生普及心理健康知识，培养自我教育的意识、积极心理品质，该校选拔出7年级8名学生参加了延边州教育学院举办的全州首届心理健康教育青年教师教学比赛，并且顺利通过预选，进入决赛。

活动以“拥抱阳光，快乐成长”为主题，选取学生在环境适应、人际交往、学习生活、个人发展、自我认识等方面存在的心理现象和问题为内容，切实符合青少年心理特征，全州各朝鲜族中小学校都参加了此次比赛。   

学生在兼职心理教师张美的指导下，编排演出了张美老师编写的原创心理剧《让心靠近》，学生们在演绎心理剧的过程中重新思考了自己在日常生活中与父母的代沟及如何正确沟通等事实，通过表演、反思进一步换位思考，理解了父母的良苦用心并决心今后无论遇到什么样的问题都要与父母好好沟通，顺利度过青春期。

在师生的共同努力下，图们市朝鲜族中学上演的原创心理剧《让心靠近》获全州一等奖，在校园内引起了极大的反响，进一步提升了该校地方课程的教学理念。（作者/黄忠玉 摄影/杨之琦）