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为全面推进自主学习课堂教学改革,促进学生学科核心素养形成,提高课堂教学质量,图们市第二高级中学数学教师洪莹参加了延边州教育学院主办,延吉市一高中承办的“习题课教学研讨课”教学活动,并展示了《同角三角函数基本关系习题课》一课,以教师为主导,学生为主体的自学-导学-互学的课堂教学与有效课堂教学评价相结合的模式充分调动起了学生学习的积极性,收到了同行们的好评和州教育学院高中部领导的认可。(作者/战永捷 摄影/尹德胜)
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